現在的孩子，可(kě)以說個(gè)個(gè)都古靈精怪的。有(yǒu)時(shí)候家(jiā)長也許隻是教訓了一句孩子，但(dàn)是卻換回了孩子N句回怼，怼得(de)家(jiā)長啞口無言。想必就算(suàn)本來(lái)家(jiā)長沒有(yǒu)很(hěn)生(shēng)氣，也會(huì)被孩子這一番操作(zuò)惹得(de)滿腔怒火(huǒ)。

案例：

小(xiǎo)燕和(hé)丈夫結婚後生(shēng)了一個(gè)女兒，雖然夫妻倆的經濟條件還(hái)算(suàn)不錯，但(dàn)是對女兒卻非常嚴厲，也很(hěn)苛刻。

而在父母嚴厲的教育下，小(xiǎo)燕的女兒也成功變為(wèi)了别人(rén)口中的“乖乖女”，小(xiǎo)燕和(hé)丈夫也因女兒的乖巧而感到格外驕傲，兩個(gè)人(rén)都認為(wèi)，是因為(wèi)自己教育的好，所以，才培養出了如此乖巧的女兒。

但(dàn)是随着女兒年齡的增長，卻變得(de)越來(lái)越叛逆了，甚至，在兩個(gè)人(rén)批評孩子的時(shí)候，孩子經常會(huì)怼到夫妻倆啞口無言。

這讓兩個(gè)人(rén)百思不得(de)其解，怎麽也想不出女兒的變化為(wèi)何這麽大(dà)，為(wèi)什麽原本很(hěn)聽(tīng)話(huà)的女兒，會(huì)變成這個(gè)樣子。

其實，在我們生(shēng)活中也一定有(yǒu)類似的事情出現。那(nà)到底是為(wèi)什麽原本乖巧的孩子，會(huì)變得(de)如此叛逆、不聽(tīng)話(huà)呢？

孩子為(wèi)什麽愛(ài)頂嘴？

我們每個(gè)人(rén)都是一個(gè)獨立的個(gè)體(tǐ)，而孩子也是一樣的，也是一個(gè)獨立的個(gè)體(tǐ)。所以，他們會(huì)有(yǒu)自己獨立的思想。他們之所以會(huì)和(hé)家(jiā)長頂嘴，其實都是因為(wèi)他們對家(jiā)長的做(zuò)法或者是要求有(yǒu)了不滿的情緒。

大(dà)部分家(jiā)長，都不喜歡聽(tīng)到孩子的反駁，所以，也從不會(huì)站(zhàn)在孩子的角度去思考問題，也不會(huì)覺得(de)孩子頂嘴和(hé)自己有(yǒu)關。

像是事件中這種情況，家(jiā)長更是需要反思自己。因為(wèi)孩子是後來(lái)才出現頂嘴的這種行(xíng)為(wèi)的，而這并不是無緣無故的，和(hé)家(jiā)長平時(shí)的行(xíng)為(wèi)舉止一定是有(yǒu)聯系的。

孩子總頂嘴，是家(jiā)長的失敗？李玫瑾教授：教你(nǐ)3句話(huà)讓孩子不再頂嘴

1. 我知道(dào)你(nǐ)很(hěn)生(shēng)氣，但(dàn)你(nǐ)這樣做(zuò)是不對的，還(hái)是先冷靜一下，我們再說。

2. 你(nǐ)可(kě)以和(hé)我說你(nǐ)不開(kāi)心了，但(dàn)你(nǐ)不該說我是個(gè)壞人(rén)，你(nǐ)討(tǎo)厭我。

3. 外出時(shí)孩子如果很(hěn)磨蹭的話(huà)，我們可(kě)以和(hé)孩子說，還(hái)有(yǒu)一會(huì)兒我們就要出門(mén)了，你(nǐ)看看，你(nǐ)要穿哪雙鞋出去呢？

這看似很(hěn)簡單的幾句話(huà)，卻能發揮出家(jiā)長意想不到的作(zuò)用。我們很(hěn)多(duō)家(jiā)長在面對孩子犯錯誤的時(shí)候，情緒都過于暴躁了，也就難免會(huì)和(hé)孩子對峙起來(lái)。但(dàn)其實如果你(nǐ)用消極、負面的言語去對待孩子的話(huà)，孩子也會(huì)用同樣的方式來(lái)對待你(nǐ)。所以，想讓孩子不再頂嘴，家(jiā)長不妨試試用一些(xiē)溫柔有(yǒu)力的辦法來(lái)解決問題。

家(jiā)長在平時(shí)教育孩子的時(shí)候，應該注意什麽？

1. 時(shí)刻注意自己的行(xíng)為(wèi)舉止

首先，我們作(zuò)為(wèi)家(jiā)長，一定要時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的行(xíng)為(wèi)舉止。要知道(dào)，我們是和(hé)孩子接觸最多(duō)的人(rén)，也是對孩子影(yǐng)響最大(dà)的人(rén)，是孩子的榜樣。隻有(yǒu)我們為(wèi)孩子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣，孩子才會(huì)變得(de)更優秀。

2. 多(duō)方位思考

其實很(hěn)多(duō)家(jiā)長在教育孩子的時(shí)候，都隻知道(dào)從自己的角度出發，很(hěn)少(shǎo)站(zhàn)在孩子的角度上(shàng)去考慮問題。因為(wèi)大(dà)多(duō)數(shù)家(jiā)長都覺得(de)自己經曆比孩子多(duō)，所以，也就更有(yǒu)資格去判斷對錯。而且，自己是長輩，孩子需要聽(tīng)自己的，自己要有(yǒu)威嚴。

也正是因為(wèi)這些(xiē)條件，會(huì)讓孩子感覺自己被不公平對待了，所以，他們才會(huì)提出反抗。我們不妨換個(gè)角度去考慮問題，從孩子的角度出發，也許他們更容易接受。

3. 多(duō)關心孩子

孩子是需要家(jiā)長的關心的，家(jiā)長不能因為(wèi)要在孩子面前樹(shù)立威嚴，就很(hěn)少(shǎo)明(míng)面關心孩子。孩子需要感受到父母的關心，我們必須在平時(shí)就多(duō)多(duō)關心孩子，多(duō)和(hé)孩子交流、溝通(tōng)。

4. 正面引導孩子

家(jiā)長的引導，對于孩子來(lái)說特别重要。有(yǒu)很(hěn)多(duō)家(jiā)長在教育孩子的時(shí)候，都會(huì)控制(zhì)不住自己，這點我們可(kě)以理(lǐ)解。但(dàn)是，我們盡量還(hái)是應該選擇一些(xiē)正面的方式來(lái)教育孩子，經常在孩子面前展現負面情緒，隻會(huì)讓孩子深陷負能量之中。