濟南德泓教育:孩子進入判逆期以後，變成了小(xiǎo)大(dà)人(rén)。原來(lái)總是孩子的事情，父母替孩子完成。很(hěn)少(shǎo)讓孩子自己處理(lǐ)自己的事情。現在原來(lái)的方式方法對孩子不管用了，當孩子按照自己的意願處理(lǐ)發生(shēng)問題的時(shí)候，父母總擔心孩子處理(lǐ)不好發生(shēng)的問題，擔心孩子會(huì)出錯，左說說右說說絮絮叨叨。孩子更加反感，加深了叛逆不聽(tīng)話(huà)，這階段父母首先要和(hé)孩子成為(wèi)朋友(yǒu)，多(duō)陪伴，多(duō)溝通(tōng)。孩子叛逆期這段時(shí)間(jiān)，特别需要父母的理(lǐ)解，父母理(lǐ)解他們，他們才能把心扉打開(kāi)和(hé)你(nǐ)溝通(tōng)交流。父母才能從側面引導孩子。另外相信我們的孩子，相信孩子能處理(lǐ)好叛逆期發生(shēng)的事情，但(dàn)是父母要及時(shí)的給予提示和(hé)引導。孩子叛逆期這段時(shí)間(jiān)最擔心父母吵架，家(jiā)庭關系不和(hé)諧，做(zuò)父母的一定和(hé)孩子團結和(hé)諧相處。孩子感覺到家(jiā)庭的溫暖，才有(yǒu)勇氣面對叛逆期發生(shēng)的事情。隻有(yǒu)這樣孩子才能順利的度過青春叛逆期。
