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學生(shēng)風采
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濟南德泓教育心理(lǐ)老師(shī)講講:請(qǐng)重視(shì),青少(shǎo)年焦慮

濟南德泓教育心理(lǐ)老師(shī)講講:請(qǐng)重視(shì),青少(shǎo)年焦慮

濟南德泓教育:青少(shǎo)年焦慮症的幾種表現?請(qǐng)重視(shì) 焦慮症?對于剛剛接觸焦慮症的人(rén)來(lái)說是極其難以理(lǐ)解的問題。焦慮症通(tōng)常表現為(wèi)持久的緊張、恐懼、焦慮并伴随植物神經活動障礙等情況出現。什麽叫焦慮症并不難理(lǐ)解,通(tōng)過症狀表現,你(nǐ)可(kě)以加以識别,并加深對其的理(lǐ)解。 焦慮症狀識别 一)身體(tǐ)緊張: 焦慮症患者常常覺得(de)自...
孩子厭學的原因有(yǒu)哪些(xiē)?請(qǐng)家(jiā)長多(duō)重視(shì).......

孩子厭學的原因有(yǒu)哪些(xiē)?請(qǐng)家(jiā)長多(duō)重視(shì).......

孩子對學習悲觀失望,毫無信心的學生(shēng),也容易産生(shēng)厭學心理(lǐ)。分在慢班的學生(shēng),往往自認為(wèi)是三等公民,低(dī)人(rén)一等,在學校(xiào)生(shēng)活中擡不起頭來(lái),許多(duō)學生(shēng)便慢慢泯滅了自尊。 失助感與失尊感均是“習”得(de)的,不是天生(shēng)的,是經過無數(shù)次的訓練、無數(shù)次的打擊以後慢慢養成的一種消極心理(lǐ)現象。在厭學群體(tǐ)中,此類學生(shēng)占了很(hěn)大(dà)的比重。...
青春期的孩子叛逆、厭學、網瘾做(zuò)父母該如何溝

青春期的孩子叛逆、厭學、網瘾做(zuò)父母該如何溝

濟南德泓教育專家(jiā)指出:青春期的孩子叛逆、厭學、網瘾,這幾乎是每一個(gè)家(jiā)庭,每一個(gè)孩子身上(shàng),都會(huì)發生(shēng)的情況。 在面對這種情況時(shí),有(yǒu)的父母面對這種情況能處理(lǐ)的遊刃有(yǒu)餘,與孩子間(jiān)能親切友(yǒu)好的、愉悅的度過這段時(shí)期; 而有(yǒu)的父母卻在這段時(shí)間(jiān)裏,與孩子之間(jiān)關系逐漸變得(de)淡漠,産生(shēng)了深深的隔閡。更有(yǒu)甚者,孩子甚至以種...
濟南德泓教育最好的戒網瘾學校(xiào)

濟南德泓教育最好的戒網瘾學校(xiào)

許多(duō)父母見到孩子染上(shàng)網瘾卻不知道(dào)怎麽辦。那(nà)孩子沉迷網絡遊戲,家(jiā)長該如何幫孩子戒掉網瘾呢?家(jiā)長可(kě)以嘗試以下幾種做(zuò)法: 首先要明(míng)确,孩子是因何種原因而沉迷,繼而在現實中找到替代事物,通(tōng)過轉移其注意力的方式幫助孩子漸漸戒掉網瘾。 戒掉網瘾不是一朝一夕可(kě)以完成的,直接組織孩子完全遠離網絡不太可(kě)能,而且在當今...
山(shān)東濟南叛逆學校(xiào)到底哪個(gè)好?什麽樣的叛逆孩子

山(shān)東濟南叛逆學校(xiào)到底哪個(gè)好?什麽樣的叛逆孩子

濟南德泓教育心理(lǐ)專家(jiā)指出:叛逆孩子學校(xiào)是在上(shàng)學期間(jiān)出現厭學棄學、網絡成瘾、不尊重父母、心理(lǐ)障礙等的不良少(shǎo)年,對這些(xiē)孩子進行(xíng)一個(gè)行(xíng)為(wèi)矯治的學校(xiào)。 濟南德泓教育可(kě)以讓學生(shēng)在校(xiào)試讀一周,這個(gè)政策比較适合大(dà)部分不怎麽了解這種學校(xiào)的家(jiā)庭,一來(lái)可(kě)以讓孩子體(tǐ)驗叛逆學校(xiào)的生(shēng)活。二來(lái),可(kě)以讓孩子獨立的和(hé)心理(lǐ)老師(shī)生(shēng)活老...
濟南十大(dà)叛逆青少(shǎo)年管教學校(xiào)_濟南排名前十的青

濟南十大(dà)叛逆青少(shǎo)年管教學校(xiào)_濟南排名前十的青

  濟南德泓教育:愛(ài)在春風化雨,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的存在,學習生(shēng)活中,每個(gè)孩子的學習力不同,有(yǒu)的孩子注意力比較集中,能夠跟上(shàng)老師(shī)的思維,學習起來(lái)比較輕松,有(yǒu)的孩子注意力比較容易發散,可(kě)能錯過了其中的一個(gè)知識點,跟不上(shàng)老師(shī)的進度,學習起來(lái)比較費力,因此有(yǒu)了排名先後,但(dàn)這不意味着他們有(yǒu)優劣之分。 濟南...
濟南德泓教育:進入青春期,孩子為(wèi)什麽叛逆、

濟南德泓教育:進入青春期,孩子為(wèi)什麽叛逆、

青春期的孩子,家(jiā)長往往會(huì)感覺孩子像 “變了一個(gè)人(rén)”,他們一改往日“乖孩子”的形象,容易與父母發生(shēng)沖突,有(yǒu)人(rén)形象地比喻這種沖突是“青春期”遭遇“中年危機”。 在親子關系劇(jù)烈沖突裏面有(yǒu)一個(gè)重要的原因,就是孩子們看不起家(jiā)長的人(rén)品或能力了,心理(lǐ)學把它稱為(wèi)去尊嚴化。就是父母在孩子們的心中從孩子小(xiǎo)的時(shí)候,是一位...
濟南叛逆教育學校(xiào)前十名_實力排行(xíng)榜

濟南叛逆教育學校(xiào)前十名_實力排行(xíng)榜

孩子叛逆期家(jiā)長怎麽辦?   第一、家(jiā)長要調整好自己的心态,看到孩子有(yǒu)逆反心理(lǐ)、和(hé)家(jiā)長對着幹的問題,這是很(hěn)正常的。   第二、如何和(hé)這個(gè)年齡段的孩子去溝通(tōng)。孩子們通(tōng)常把自己的東西鎖起來(lái),有(yǒu)一些(xiē)心裏話(huà)也不和(hé)你(nǐ)說,甚至和(hé)你(nǐ)有(yǒu)強烈的情感上(shàng)的沖突。當孩子有(yǒu)強烈的情感反應出現的時(shí)候,家(jiā)長要去聽(tīng),不要去講道(dào)理(lǐ),這...
濟南最好的叛逆孩子學校(xiào)....濟南德泓教育

濟南最好的叛逆孩子學校(xiào)....濟南德泓教育

  濟南德泓教育愛(ài)在春風化雨,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的存在,學習生(shēng)活中,每個(gè)孩子的學習力不同,有(yǒu)的孩子注意力比較集中,能夠跟上(shàng)老師(shī)的思維,學習起來(lái)比較輕松,有(yǒu)的孩子注意力比較容易發散,可(kě)能錯過了其中的一個(gè)知識點,跟不上(shàng)老師(shī)的進度,學習起來(lái)比較費力,因此有(yǒu)了排名先後,但(dàn)這不意味着他們有(yǒu)優劣之分。 濟南德...
山(shān)東濟南最好的叛逆青少(shǎo)年管制(zhì)學校(xiào)...濟南德泓

山(shān)東濟南最好的叛逆青少(shǎo)年管制(zhì)學校(xiào)...濟南德泓

濟南德泓教育專家(jiā)指出:孩子叛逆厭學怎麽辦?找孩子叛逆厭學的原因,從源頭上(shàng)解決問題,做(zuò)到因材施教,對症下藥。 第一,找孩子自身原因,是學習退步了?還(hái)是和(hé)同學鬧别扭了?是有(yǒu)早戀又失戀了?還(hái)是愛(ài)上(shàng)了網絡了?是接觸到一些(xiē)厭學的社會(huì)小(xiǎo)青年了?還(hái)是孩子身體(tǐ)有(yǒu)不舒服現象了?或者是不想吃(chī)苦,早出晚歸,感覺累了?等等...
德泓教育內(nèi)部安全檢查

德泓教育內(nèi)部安全檢查

德泓教育內(nèi)部安全檢查 濟南尚天空教育咨詢有限公司為(wèi)落實 學員安全高(gāo)于一切 的管理(lǐ)理(lǐ)念,公司積極開(kāi)展內(nèi)部安全檢查工作(zuò),對公司內(nèi)部各教室、器(qì)材室、宿舍等進行(xíng)全面檢查。 為(wèi)确保
德泓教育叛逆成功案例

德泓教育叛逆成功案例

德泓教育叛逆成功案例 李華(化名)來(lái)到濟南德泓教育之前,是濟南某區(qū)一位出名的當地小(xiǎo)混混。父母在市裏開(kāi)了一家(jiā)大(dà)型的工廠,經濟收益非常可(kě)觀。因為(wèi)父母平時(shí)工作(zuò)較為(wèi)忙碌,從
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